De eerste rapporten

De eerste rapporten komen eraan… een aardige indicatie van de mogelijkheden en valkuilen voor de leerling in de rest van het schooljaar. Een goed moment om te bekijken of er hulp of meer hulp nodig is.

Voor de leerling zelf zien we die rapporten graag als het hulpmiddel bij uitstek om de motivatie te laten groeien. Zeker in de brugklas en het eerste jaar van de bovenbouw is er een duidelijke verandering in werkhouding en leermanier nodig, soms via een wakker-schuddend besef. Dat is precies het belangrijkste om de begeleiding tot een succes te maken: leve het eerste rapport! Voor ouders is deze periode geschikt om samen met de begeleider tijdens het evaluatiegesprek de aanpak-op-maat te laten aansluiten op de leerlingmotivatie. Het grootste deel van het jaar ligt nog voor ons: niet bij de pakken neerzitten, maar aanpakken!