10 Tips voor een goede leeromgeving

Binnen het SWM-model, het model waar onze begeleiding op gebaseerd is, is een goede leeromgeving een van de basisbehoeften waaraan voldaan moet worden om het beste uit een leerling naar boven te halen. Binnen ons model hebben wij het begrip leeromgeving breder getrokken dan alleen de fysieke werkplek van een leerling waardoor zaken als structuur en de sociale leeromgeving hier ook onder vallen. Hoe creëert u een goede leeromgeving voor uw zoon of dochter? Bekijk hier de 10 tips voor een goede leeromgeving...

De 25 beste studietips

Tip 1. Hou je agenda bij
Schrijf al je huiswerk op in je agenda zodat alle deadlines op dezelfde plek vastgelegd zijn. Zorg dat het duidelijk is wat je wanneer af moet hebben. Laat toetsen en overhoringen opvallen door ze te markeren met een markeerstift.

Voeding & leren

Dit artikel geeft inzicht in de voedingsstoffen die je lichaam nodig heeft om beter te kunnen concentreren, denken en onthouden.

Download hier het artikel Voeding & leren (PDF)... 

Verschillende leerstijlen, verschillende manieren van leren

Elke leerling heeft een andere manier van leren. Volgens Kolb, een Amerikaanse onderwijsdeskundige, kunnen er vier leerstijlen onderscheiden worden. Elke leerling combineert meerdere leerstijlen, met vaak één duidelijke voorkeursstijl.

De vier verschillende leerstijlen die Kolb onderscheidt zijn:

Mindmappen

Mindmappen is een methode om gedachten, informatie of kennis visueel te maken, waardoor je makkelijk structuur ziet en daardoor beter onthoudt of op nieuwe ideeën komt. Het wordt niet alleen door leerlingen gebruikt om lange stukken stof te leren (in plaats van samenvatten), maar ook is het een goede “tool” voor het kiezen van een onderwerp voor een opstel. Kijk eens wat je werkelijk van het onderwerp weet en waar je een goed verhaal over kunt schrijven. Kun je dan toch niet beter dat andere onderwerp nemen dat misschien wat saaier lijkt, maar waar je veel meer van blijkt te weten en dus een beter verhaal over kunt schrijven.

Flashcards

Voor veel leerlingen is het lastig om woordjes te leren, vooral als het er veel tegelijk zijn. Wij raden leerlingen daarom vaak aan om met zogenaamde “flashcards” te werken. Dit zijn kaartjes waarop je aan de ene kant het vreemde woord schrijft en op de andere kant de Nederlandse betekenis.

Structuur

Vaak lijkt het halve werk al gedaan zodra uw puber het studieboek heeft opengeslagen en zit te werken. Het is echter zonde om dit te doen zonder een goede voorbereiding!

Breng Structuur aan in studiematerialen!

Studieboeken zijn opgebouwd uit verschillende soorten teksten en plaatjes. En er is bijna altijd ook een online component. Hoewel deze afwisseling het geheel aantrekkelijker maakt, kan juist verwarrend werken als je hier niet goed gebruik van maakt. Help uw zoon of dochter daarom om de structuur van het boek te ontdekken voordat hij of zij begint.

Stel voor het leren de volgende vragen:

Schoolagenda

Het hebben van een agenda is net zoals het hebben van een auto. Er gaat een bepaalde status van uit en het laat zien wat voor mens je bent. Een leerling zal een ‘toffe’ of ‘coole’ agenda willen! Toch moet hij/zij niet vergeten waar zo’n agenda nou echt voor is: namelijk het bijhouden afspraken, cijfers en huiswerk! (en plannen of het huiswerk die dag gedaan wordt of dan af moet zijn)

Om niet te verzanden in te felle kleuren en schreeuwerige teksten in al die hippe agenda’s waardoor er geen huiswerk meer opgeschreven kan worden, zijn hier een paar tips voor het kiezen van een goede agenda.

Onthouden

Ieder mens is verschillend, dus iedereen heeft ook zijn eigen voorkeuren en talenten om dingen te onthouden. Dit kun je testen door drie verschillende rijtjes met woorden in dezelfde vreemde taal te leren op drie manieren: door er een paar minuten naar te kijken (ziend leren), door ze hardop te zeggen (luisterend leren) en door ze op te schrijven (bewegend leren). Zo ontdekt u welke manier voor uw kind de meest effectieve manier is om dingen te leren en onthouden.

De huiswerktip van de week!