Leren is niet altijd gemakkelijk

Veel jongeren hebben moeite met plannen, behoefte aan structuur en zelfdiscipline, of willen zelfstandiger leren werken. Sommigen zijn snel afgeleid of missen motivatie. Anderen hebben een achterstand of een leerprobleem. In al deze situaties kan huiswerkbegeleiding een uitkomst zijn. Studiekring biedt voor iedere leerling passende begeleiding, door keuzemogelijkheden te bieden in het aantal middagen, de mate van contact met ouders en school en de combinatie met individuele begeleiding.

Bij Studiekring volgen leerlingen drie tot vijf middagen per week huiswerkbegeleiding. Onze docenten zorgen voor een stimulerende omgeving, waarin iedere leerling rustig kan werken aan het huiswerk, studievaardigheden en het verbeteren van zwakke vakken. Bij Studiekring leren scholieren dat zij zelf hun schoolresultaten kunnen verbeteren, zodat ze zelfstandig verder kunnen: dit motiveert enorm!

Wat is huiswerkbegeleiding bij Studiekring?

• Drie, vier of vijf middagen per week begeleiding, aan het einde van de middag is het huiswerk meestal klaar
• In kleine groepen en vakoverstijgend
• Werken aan plannen, structuur, discipline en motivatie, ook bij achterstanden of leerproblemen
• Mogelijk te combineren met bijles, een contactmodule, doeluren of vrije uren
• In het begin van het jaar een Vliegende Start

De basisdienst huiswerkbegeleiding omvat:
-  Een intakegesprek met ouders en leerling, waaruit een persoonlijk plan van aanpak volgt
-  De mentor op school wordt ook om input gevraagd (tenzij u dat niet wilt)
-  In de begeleiding besteden we uitgebreid aandacht aan studievaardigheden, zoals agendagebruik, samenvatten, leren
   voor een toets en geconcentreerd werken.
-  Wekelijkse verslaglegging over de voortgang via het e-dossier
-  Een periodiek evaluatiegesprek en mogelijkheid tot het bijstellen van het plan van aanpak

Hier leest u hoe u huiswerkbegeleiding kunt combineren, voor meer contact of extra individuele begeleiding.

Lees meer over huiswerkbegeleiding...

Bijles: wanneer er naast het leren leren ook extra aandacht nodig is voor een bepaald vak

Tijdens de huiswerkbegeleiding hebben we de mogelijkheid om op vragen in te gaan. Grote delen van de stof uitleggen of het grondig aanpakken van hiaten in de basiskennis kunnen we beter doen in een bijlessituatie. Als blijkt dat een leerling vastloopt met een specifiek vak en gerichte uitleg nodig heeft om weer goed op weg raken, raden we aan om de huiswerkbegeleiding tijdelijk te combineren met individuele lessen van een bijlesdocent. Bijles is mogelijk vanaf 1 uur per week.

ABC-module (Advies, Bericht en Contact): voor frequenter contact met ouders, school of andere begeleiders

Het kan zo zijn dat ouders meer dan eens per rapportperiode van gedachten willen wisselen over de begeleiding, of dat het zinnig is om periodiek contact te hebben met een mentor, zorgcoördinator of vakdocent. Dit is mogelijk met een ABC-module.
- De standaardvorm is bedoeld voor overleg en afstemmen. Er is maandelijks contact met de begeleider van Studiekring en er worden uitgebreide verslagen (e-dossiers) over de voortgang bijgehouden.
- De intensieve vorm biedt in onderling overleg bijvoorbeeld de mogelijkheid tot vaker telefonisch contact, uitgebreide verslagen over de voortgang, contact met de zorgcoördinator. Deze vorm in combinatie met huiswerkbegeleiding zorgt voor vinger aan de pols en advies over of bijsturen van de begeleiding.
Lees meer over contact op maat...

Doeluren: individuele begeleiding om te oefenen met bijvoorbeeld studievaardigheden, of voor extra uitleg en ondersteuning

Soms blijkt het onder de knie krijgen van studievaardigheden zoals mindmappen of het helder krijgen van de planning voor de leerling een grote uitdaging te zijn. Dan is er individuele ondersteuning van de huiswerkbegeleiding nodig. Zo kan een leerling in een één-op-één situatie extra uitleg en oefening krijgen, onder persoonlijke begeleiding van de docent. Doeluren zijn al vanaf een half uur in de week in te zetten.

Vrije uren: incidenteel aan te vragen voor bijvoorbeeld eenmalig contact of ondersteuning

Wanneer er incidenteel tijd wordt gevraagd voor het leggen van contact of voor extra ondersteuning naast de huiswerkbegeleiding, dan kunnen vrije uren ingezet worden. Een vrij uur kunnen we inzetten voor bijvoorbeeld het uitleggen van een specifiek deel van de stof voor een toets, een gesprek met de mentor, of een kennismaking met de schoolcoördinator of andere begeleider van de leerling (binnen of buiten de school). Ook tot de mogelijkheden behoort een gesprek met een testbureau om de resultaten van een capaciteitentest te bespreken om onze begeleiding daarop aan te laten sluiten.